• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Новости

Всего 25%

студентов математических и компьютерных направлений хорошо владеют языками программирования

Иллюстрация к новости: Стартапер и его команда

Стартапер и его команда

Что помогает студентам успешно создавать и развивать собственный бизнес

Названы лучшие форматы обучения студентов предпринимательству

Успеха добиваются лишь единицы из сотен студенческих проектов. Может ли правильное обучение изменить ситуацию? Источник: Skillbox Media

Опыт совмещения учебы и работы аспирантами и его роль в карьерных траекториях выпускников аспирантуры

В новом выпуске информационного бюллетеня представлены результаты анализа паттернов совмещения учебы и работы аспирантами российских вузов и научных организаций, а также анализ влияния совмещения учебы и работы на последующие карьерные и научные результаты выпускников аспирантуры. Исследование основывается на данных опросов аспирантов и выпускников аспирантуры, проведённых в рамках Мониторинга экономики образования в 2022 году. В исследовании раскрываются два основных сюжета. В рамках первого рассматриваются характеристики занятости аспирантов, мотивация совмещать учебу и работу, трудности при совмещении учебы и работы, а также влияние опыта совмещения на их текущую научную деятельность и дальнейшие планы. Второй сюжет позволяет оценить эффекты совмещения работы и учебы в аспирантуре на трудовые траектории и результаты после завершения обучения в аспирантуре.

Девять из 10 аспирантов работают полный рабочий день

По данным ВШЭ, средний размер стипендии аспирантов в России составляет 9526 рублей. Источник: Ведомости.ru

Факторы успеха предпринимательских проектов студентов и выпускников российских вузов

В новом выпуске информационного бюллетеня представлены результаты исследования факторов успеха предпринимательских проектов студентов и выпускников ведущих российских вузов. Базой данных исследования послужили результаты 42 полуструктурированных интервью и 4-х фокус-групп, проведенных со студентами и выпускниками программ и курсов обучения предпринимательству, имеющих опыт запуска собственных предпринимательских проектов. Ключевыми направлениями анализа стали 4 типа капитала, влияющие на предпринимательский успех: социальные связи, финансовые показатели, знания и навыки, личностные черты. Среди важных факторов для успеха респонденты также отметили наличие предпринимателей среди близкого окружения, а также наличие неуспешного предпринимательского опыта. Анализ опирается на самооценку респондентов (с более успешным и менее успешным предпринимательским опытом) в отношении вклада различных факторов в их предпринимательский трек.

Иллюстрация к новости: Вузы опережают колледжи и школы в сфере цифровой трансформации

Вузы опережают колледжи и школы в сфере цифровой трансформации

Университеты лидируют по степени цифровой зрелости при сравнении различных уровней образования. При этом ведущие вузы несколько лучше, чем остальные, оснащены мультимедийным оборудованием, высокоскоростным интернетом; здесь непосредственно на занятиях уделяется больше внимания развитию продвинутых навыков (включая использование специализированного ПО). Эти и другие тенденции выявили авторы аналитического доклада в рамках Мониторинга экономики образования, посвященного формированию цифровой среды в образовательных организациях различных уровней.

Стало известно, насколько полезным россияне считают высшее образование

А ещё — как студенты оценивают качество своего обучения. Источник: Skillbox Media

Только 8%

студентов-отличников российских вузов свободно владеют английским языком

Цифровая среда в образовательных организациях различных уровней

В аналитическом докладе рассматриваются вопросы формирования цифровой образовательной среды, процесс накопления цифровых навыков и требования к ним на рынке труда. По данным опросов руководителей и педагогических работников образовательных организаций оценивались важнейшие аспекты развития цифровой образовательной среды, такие как их обеспеченность цифровыми ресурсами, использование педагогами и обучающимися компьютерной техники и электронных средств, уровень цифровых навыков у педагогов. Опросы родителей школьников и воспитанников детских садов, а также студентов колледжей и вузов позволили получить информацию о цифровых навыках обучающихся и роли образовательных организаций в их развитии.