Новости

В новом выпуске информационного бюллетеня представлены результаты качественного исследования родителей детей в возрасте 7-17 лет, получающих образование вне школы: приводится анализ причин ухода из школы, социального контекста ухода, того, какими ресурсами располагают родители и как их используют для организации семейного образования (СО). Базой данных для исследования стали проведенные летом-осенью 2022 года 40 интервью с родителями школьников, выбравшими семейную форму обучения.

студентов математических и компьютерных направлений хорошо владеют языками программирования

Что помогает студентам успешно создавать и развивать собственный бизнес

Успеха добиваются лишь единицы из сотен студенческих проектов. Может ли правильное обучение изменить ситуацию? Источник: Skillbox Media

В новом выпуске информационного бюллетеня представлены результаты анализа паттернов совмещения учебы и работы аспирантами российских вузов и научных организаций, а также анализ влияния совмещения учебы и работы на последующие карьерные и научные результаты выпускников аспирантуры. Исследование основывается на данных опросов аспирантов и выпускников аспирантуры, проведённых в рамках Мониторинга экономики образования в 2022 году. В исследовании раскрываются два основных сюжета. В рамках первого рассматриваются характеристики занятости аспирантов, мотивация совмещать учебу и работу, трудности при совмещении учебы и работы, а также влияние опыта совмещения на их текущую научную деятельность и дальнейшие планы. Второй сюжет позволяет оценить эффекты совмещения работы и учебы в аспирантуре на трудовые траектории и результаты после завершения обучения в аспирантуре.

По данным ВШЭ, средний размер стипендии аспирантов в России составляет 9526 рублей. Источник: Ведомости.ru

В новом выпуске информационного бюллетеня представлены результаты исследования факторов успеха предпринимательских проектов студентов и выпускников ведущих российских вузов. Базой данных исследования послужили результаты 42 полуструктурированных интервью и 4-х фокус-групп, проведенных со студентами и выпускниками программ и курсов обучения предпринимательству, имеющих опыт запуска собственных предпринимательских проектов. Ключевыми направлениями анализа стали 4 типа капитала, влияющие на предпринимательский успех: социальные связи, финансовые показатели, знания и навыки, личностные черты. Среди важных факторов для успеха респонденты также отметили наличие предпринимателей среди близкого окружения, а также наличие неуспешного предпринимательского опыта. Анализ опирается на самооценку респондентов (с более успешным и менее успешным предпринимательским опытом) в отношении вклада различных факторов в их предпринимательский трек.

Университеты лидируют по степени цифровой зрелости при сравнении различных уровней образования. При этом ведущие вузы несколько лучше, чем остальные, оснащены мультимедийным оборудованием, высокоскоростным интернетом; здесь непосредственно на занятиях уделяется больше внимания развитию продвинутых навыков (включая использование специализированного ПО). Эти и другие тенденции выявили авторы аналитического доклада в рамках Мониторинга экономики образования, посвященного формированию цифровой среды в образовательных организациях различных уровней.