• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Мониторинг экономики образования

Мониторинг экономики образования проводится с 2002 года с целью информационной поддержки образовательной политики, обеспечения органов управления образованием России актуальной информацией об экономическом положении системы образования, формирования информационной базы, необходимой для анализа и прогноза развития сферы образования.

Предметом мониторинга являются непосредственно экономика образования и рынки образовательных услуг. Описываются мотивации, предпочтения и стратегии участников этих рынков, а также потоки финансовых и материальных средств, которые циркулируют в сфере образования. В рамках МЭО проводится наблюдение за участниками образовательных рынков: за потребителями в лице учащихся (их семей) и работодателей и за производителями - образовательными учреждениями, их руководителями и преподавательским персоналом, а также другими структурами, предоставляющими образовательные услуги (предприятиями, организациями, частными лицами).

Вышел из печати новый выпуск информационного бюллетеня «Мониторинг экономики образования» № 8 (97) 2016 г.

Вышел из печати новый выпуск информационного бюллетеня «Мониторинг экономики образования» № 8 (97) 2016 г. «Стратегии руководителей профессиональных образовательных организаций: студенческий контингент, кадры, экономика»

27-й и 28-й выпуски информационно-аналитических материалов по результатам социологических обследований

Вышли в свет новые выпуски информационно-аналитических материалов: № 27 «Модели поиска, критерии найма, оценка профессиональных качеств и навыков выпускников основных профессиональных образовательных программ: мнение работодателей» и № 28 «Масштабы и механизмы обучения работников компаниями», подготовленные НИУ ВШЭ на основе данных обследований мониторинга экономики образования

26-й выпуск информационно-аналитического материала по результатам социологических обследований

Вышел в свет 26-й выпуск информационно-аналитического материала «Среднее профессиональное образование: состояние и вызовы», подготовленный НИУ ВШЭ на основе данных обследований мониторинга экономики образования