Инструментарий и методология
|
|
Год обследования | ||
|
2022 |
2020 | ||
|
Обследования в образовательных организациях, реализующих программы | |||
|
Дошкольного образования |
Руководители |
— | |
|
Преподаватели |
— | ||
|
Родители обучающихся |
— | ||
|
Качественные обследования |
— |
— | |
|
Начального, основного, среднего общего образования |
Руководители |
— |
— |
|
Преподаватели |
— | ||
|
Родители обучающихся |
— | ||
|
Качественные обследования |
— |
| |
|
Дополнительного образования детей |
Руководители |
— | |
|
Преподаватели |
— | ||
|
Родители обучающихся |
— | ||
|
Профессионального образования, профессионального обучения |
Руководители |
— | |
|
Руководители ИКТ |
— | ||
|
Руководители подразделений |
— | ||
|
Преподаватели | |||
|
Обучающиеся | |||
|
Аспиранты | — | ||
|
Выпускники | |||
|
Качественные обследования | |||
|
Дополнительного профессионального образования |
Руководители |
— |
— |
|
Обучающиеся |
— |
— | |
|
Обследования на предприятиях-работодателях | |||
|
Руководители |
— |
— | |
|
Обследования домохозяйств и взрослого населения | |||
|
Домохозяйства (все уровни образования) |
— | ||
|
Взрослое население (непрерывное образование) |
— | ||
|
|
2022 |
2020 | |
|
Год обследования | |||