Требования к преподавателю программ ДПО
| Доля ответивших, % | |
| Опыт практической работы, связанный с преподаваемыми дисциплинами | 93,6 |
| Современность материала, учебных программ | 65,1 |
| Желание передать опыт, научить, помочь слушателям найти ответы на их вопросы | 45 |
| Наличие собственных учебных программ, методических материалов, учебных пособий | 42,2 |
| Контактность, умение вовлечь в обсуждение, убеждать | 40,4 |
| Активность в научно-исследовательской деятельности | 13,8 |
| Другое | 0,9 |
Нехватку квалифицированных преподавателей ощущает 25% образовательных учреждений. Основное требование – практический опыт работы, знание реальных процессов производства (94% экспертов), актуальность преподаваемого материала – 65%, наличие собственных методических материалов и образовательных курсов – 42%. Немаловажное значение имеет желание передать свои знания, помочь слушателям найти решения их профессиональных проблем – преподавательские навыки, контактность и т.д. – 45%. Неготовность преподавать взрослым 8% экспертов отмечают как параметр, затрудняющий работу преподавателя программ дополнительного профессионального образования взрослых.
Источник: опрос руководителей учреждений дополнительного профессионального образования